Raccogliere le informazioni
Esaminare il programma svolto, gli argomenti affrontati, gli esercizi assegnati, le verifiche e le difficoltà segnalate dallo studente.
Il metodo · Passaggio 01
Mettere a fuoco.
Il primo passo è conoscere la situazione di partenza, individuare le difficoltà reali e comprendere il metodo seguito a scuola.
Il percorso comincia dall’ascolto e dall’osservazione. Prima di affrontare gli esercizi si raccolgono le informazioni utili, si riconoscono le lacune e si definisce un modo di lavorare coerente con il programma e con l’impostazione degli insegnanti.
Individuare le lacune
Capire quali concetti non sono ancora chiari e quali conoscenze devono essere recuperate, così da intervenire in modo preciso e mirato.
Comprendere il metodo della scuola
Rispettare l’impostazione utilizzata dagli insegnanti e spiegare formule, significato e applicazioni con un linguaggio semplice, chiaro e rigoroso.
Obiettivo del passaggio
Costruire un punto di partenza preciso, evitando spiegazioni generiche e concentrando il lavoro su ciò che serve davvero allo studente.